Âge scolaire

Devoirs

Devoirs

Devoirs: les bases

Les devoirs peuvent prendre plusieurs formes. Par exemple, les enfants des écoles primaires pourraient être invités à

  • faire des feuilles de travail ou des projets plus longs
  • faire de la lecture ou de l'écriture
  • collecter des objets intéressants à partager avec la classe.

Les enfants du secondaire sont plus susceptibles d’avoir des devoirs différents pour des matières différentes. Celles-ci peuvent être des activités mathématiques, des tâches d’écriture, des projets de recherche, des tâches pratiques ou créatives, etc.

Avantages académiques des devoirs?
Dans les premières années d'école, il n'y a aucune preuve claire que les devoirs aident les enfants à réussir leurs études à l'école.

À mesure que les enfants grandissent, les devoirs ont des avantages scolaires - il existe un lien étroit entre les devoirs et les résultats des élèves du secondaire.

Autres avantages des devoirs
En général, les devoirs peuvent aider votre enfant à:

  • pratiquer et améliorer les compétences qu'elle apprend en classe
  • préparez-vous pour le travail du lendemain
  • travailler sur des projets de recherche ou de création plus longs
  • acquérez des compétences en gestion du temps et en organisation, comme par exemple respecter les délais et trouver un équilibre entre le travail et les loisirs.

Les devoirs ont aussi des avantages pour les parents: ils vous permettent de voir ce que votre enfant apprend à l'école. Et montrer de l'intérêt aux devoirs de votre enfant est un excellent moyen de faire savoir à votre enfant que vous valorisez l'apprentissage et l'éducation.

Faire les devoirs

Trouver le bon moment
Pour certains enfants, le meilleur moment pour faire leurs devoirs sera peu de temps après leur retour à la maison. D'autres pourraient aimer une pause pour jouer et se détendre avant de commencer à faire leurs devoirs.

Les jeunes enfants ne peuvent se concentrer que pendant environ 15 minutes à la fois avant d'avoir besoin d'une courte pause. Même les enfants plus âgés ont besoin de pauses. Vous pouvez encourager votre enfant à faire des étirements du cou, à serrer les bras et à se tortiller les doigts ou à jouer à l’extérieur pendant quelques minutes.

Peu importe quand votre enfant fait ses devoirs, il est utile d’avoir une heure régulière pour les devoirs chaque semaine. Et c'est bien si votre enfant peut faire ses devoirs quand vous êtes là pour le soutenir et l'encourager.

Vous pouvez motiver votre enfant à faire ses devoirs en lui fixant une limite de temps et en lui laissant le temps de faire ce qu'il aime, comme regarder la télévision ou jouer à l'extérieur, lorsqu'il a terminé.

Créer le bon environnement
C'est une bonne idée d'installer votre enfant dans un endroit bien éclairé, bien aéré et doté de suffisamment de place pour des livres, des stylos et d'autres ressources. Les enfants plus jeunes sont plus susceptibles de travailler mieux dans un espace familial comme la table de la cuisine, tandis que les enfants plus âgés auront probablement besoin de leur propre espace de repos.

Où que votre enfant fasse ses devoirs, essayez de minimiser les distractions en éteignant la télévision et en demandant aux frères et sœurs plus jeunes de jouer ailleurs. Une idée est de faire du temps des devoirs un moment tranquille pour toute la famille, à lire ou à faire d'autres activités tranquilles.

Vous pouvez également demander aux enfants plus âgés de vous laisser leur téléphone portable pendant qu'ils font leurs devoirs ou convenir qu'ils ne peuvent pas utiliser leurs téléphones portables, ordinateurs portables ou tablettes pour les médias sociaux, regarder des vidéos ou jouer à des jeux tant que leurs devoirs ne sont pas terminés.

Vous pouvez encourager les enfants à faire leurs devoirs dans les espaces familiaux plutôt que dans les chambres afin de pouvoir superviser et aider plus facilement.

Aidez votre enfant à s'organiser
Vous pouvez montrer à votre enfant comment décomposer de grosses tâches ou projets en tâches plus petites et plus faciles à gérer. Il pourrait alors prévoir de faire une tâche chaque nuit. S'il a plusieurs tâches différentes en une semaine, aidez-le à planifier quoi faire chaque nuit.

Les enfants plus âgés pourraient bénéficier d'un planificateur de devoirs ou application de planification ils peuvent ainsi voir quand les devoirs sont dus et s’organiser avec un plan et des rappels d’étude.

Aidez votre enfant à développer une approche positive
Le travail scolaire n'est pas toujours facile. Votre travail consiste à aider votre enfant à développer une approche positive des défis scolaires et organisationnels.

Si votre enfant évite les défis, encouragez-le à classer les tâches entre celles qu'il trouve faciles et celles qu'il trouve difficiles. Votre enfant préférera peut-être d'abord faire des tâches «plus faciles» pour renforcer sa confiance en soi avant de s'attaquer aux tâches les plus difficiles. Ou elle voudra peut-être faire les tâches les plus difficiles en premier, avant d'être trop fatiguée.

Si votre enfant a des difficultés avec une tâche particulière, vous pouvez l'aider à aborder le problème de manière positive en lui demandant de déterminer ce qu'il trouve difficile. À partir de là, vous pouvez réfléchir ensemble à des solutions, en pesant le pour et le contre des différentes options pour trouver la meilleure. Vous pouvez également aider votre enfant à identifier des personnes ou des ressources susceptibles de l'aider davantage.

Les enfants ont souvent du mal à se lancer dans des projets ou à trouver des idées. Vous pourrez peut-être bien commencer les choses en aidant votre enfant à scinder les projets en parties plus petites ou à tracer les étapes.

Être un entraîneur
En ce qui concerne les devoirs, il peut être utile de penser à vous en tant qu'entraîneur de votre enfant. Vous pouvez soutenir votre enfant en créant le bon moment, le bon environnement et la bonne approche pour les devoirs, mais faire le travail incombe finalement à votre enfant.

Si vous faites les devoirs pour votre enfant, celui-ci ne développera pas de compétences académiques importantes. Elle n'apprendra pas non plus quoi faire lorsqu'elle est confrontée à un problème comme le manque de temps, des priorités conflictuelles ou une tâche qu'elle ne comprend pas.

Être l'entraîneur peut signifier que vous devez parfois laisser votre enfant «échouer» - mais souvenez-vous que les enfants tirent les leçons de l'échec et du succès. Ce qui compte vraiment, c’est l’attitude que vous avez tous les deux à l’égard de ces échecs.

Lorsque votre enfant a des problèmes avec ses devoirs, essayez de lui parler de ce qu’il pourrait améliorer la prochaine fois. Félicitez toujours votre enfant pour avoir essayé et fait de son mieux, en particulier pour les tâches qu'il a trouvées difficiles. Peu importe s'il n'a pas fini les choses parfaitement.

Travailler avec l'enseignant

Essayez d’établir une relation de travail amicale avec l’enseignant de votre enfant. De cette façon, vous pourrez facilement vous parler des devoirs et des devoirs de votre enfant. Si votre enfant est à l’école secondaire, vous pouvez commencer par parler avec son enseignant ou son enseignant de la classe à la maison (ou du groupe de maison, de la pastorale ou de la forme).

Si vous avez des inquiétudes concernant les devoirs, parlez-en à l'enseignant dès le début, plutôt que de laisser le temps aux problèmes de s'aggraver.

Les préoccupations que les enseignants doivent connaître sont notamment les suivantes:

  • Votre enfant passe trop de temps à faire ses devoirs. Découvrez combien de temps les autres enfants de la classe de votre enfant consacrent à leurs devoirs. D'autres parents pourraient peut-être vous dire ceci. Si votre enfant y passe régulièrement plus de temps, parlez-en à l'enseignant. Votre enfant a peut-être besoin d'aide pour résoudre certains problèmes d'apprentissage sous-jacents.
  • Votre enfant ne comprend pas le travail. Si tel est le cas, il se peut que votre enfant manque de concepts en classe. Si vous en informez l'enseignant, celui-ci peut combler ces lacunes d'apprentissage pendant les heures de classe.
  • Votre enfant ne peut pas se concentrer. Cela vous aidera à savoir s'il s'agit simplement d'un problème à la maison (peut-être parce qu'il est trop fatigué) ou si cela se produit également à l'école.
  • Votre enfant se débat dans un sujet particulier. L'enseignant pourrait peut-être suggérer une autre approche de la matière. Par exemple, vous pouvez utiliser des blocs pour les additions et les soustractions, ou de nombreux jeux éducatifs en ligne amusants, qui peuvent s'avérer très utiles pour les enfants plus âgés.
Si votre enfant a besoin d’aide sur un sujet particulier, demandez à l’école une assistance supplémentaire. Vous pouvez aussi penser au tutorat, soit par un tuteur professionnel, soit par un membre de la famille ou un ami de confiance.

Si vous êtes inquiet pour vos devoirs

Si vous sentez que votre enfant a du mal à faire ses devoirs ou à apprendre, parlez-en d'abord à son enseignant. L'enseignant peut vous suggérer de faire vérifier l'audition et la vue de votre enfant pour vous assurer qu'il voit et entend bien dans la classe.

Si l'enseignant de votre enfant s'inquiète également de son apprentissage ou de sa concentration en classe, il pourrait être utile de parler à votre médecin, à un pédiatre ou à un psychologue pour rechercher les raisons possibles des problèmes.

Combien de devoirs?

Il n'y a pas de règles strictes concernant les devoirs. Dans les premières années, certaines écoles ne donnent pas de devoirs à part lire le soir. Certaines écoles, ainsi que différents enseignants dans les écoles, donnent beaucoup plus de devoirs que d’autres.

Plus de devoirs ne signifie pas toujours de meilleurs résultats, en particulier à l'école primaire. Si les élèves en reçoivent trop, cela peut être pénible ou gêner d'autres activités saines telles que de fortes amitiés, des jeux, des sports, des cours de musique, des loisirs ou la détente. Si vous pensez que votre enfant à l’école primaire est en train de devenir trop de devoirs vous aimerez peut-être parler à l'enseignant de votre enfant.

Si vous pensez que votre enfant n'a pas assez de devoirs ou n'en a pas du tout, vous pouvez toujours faire beaucoup d'activités d'apprentissage à la maison. Par exemple, vous pouvez lire ensemble, écrire des histoires ou des lettres, effectuer des recherches sur des sujets intéressants ou planifier un budget pour un événement familial.

Si votre enfant a des besoins supplémentaires - par exemple, un trouble du spectre autistique, une déficience intellectuelle ou d’autres problèmes de santé - il peut être utile de discuter avec son enseignant de la modification des attentes en matière de devoirs.


Voir la vidéo: FAIRE SES DEVOIRS - FAHD EL (Décembre 2021).