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Quels sont les mouvements stéréotypés chez les enfants

Quels sont les mouvements stéréotypés chez les enfants


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Les mouvements stéréotypés chez les enfants sont des mouvements volontaires, répétitifs et rythmiques qui semblent impulsifs et ne poursuivent aucun objectif. Ils sont appelés mouvements stéréotypés car ils suivent un modèle fixe, c'est-à-dire que l'enfant les exécute toujours exactement de la même manière.

L'enfant avec le Le trouble du mouvement stéréotypé peut le manifester en se balançant, en se mordant les doigts, en grattant ou en effectuant un mouvement continu. Nous vous disons tout sur ce trouble chez les enfants.

Ils commencent généralement avant 3 ans. Les mouvements stéréotypés doivent avoir une durée minimale d'au moins 4 semaines. Ils ont généralement tendance à être accentués ou induits par sommeil, stress, concentration, fatigue, isolement sensoriel, ennui ou anxiété

Si l'enfant devient distrait ou commence une activité, il est probable qu'il cessera de faire ces mouvements stéréotypés sans grandes difficultés, afin que nous puissions aider l'enfant en captant son attention, avec une activité qui lui plaît, pour qu'il arrête de faire ce type de mouvements.

Les enfants qui montrent des mouvements stéréotypés éprouvent souvent un grand inconfort parce que ces mouvements interfèrent avec leur vie quotidienne.

Il existe deux types de stéréotypes:

- Stéréotypes primaires: Ils surviennent chez les enfants dont le développement psychomoteur est normal. Ils affectent un petit pourcentage de la population d'enfants en bonne santé.

- Stéréotypes secondaires: Ils surviennent chez les enfants présentant des troubles neurologiques associés tels que l'autisme, un retard mental ou des déficits sensori-moteurs.

On estime qu'environ 3% à 9% des enfants entre 5 et 8 ans effectuent des mouvements stéréotypés pour se stimuler au niveau sensori-moteur ou pour se détendre grâce à la décharge de tension. Des mouvements stéréotypés ont parfois lieu lorsque les enfants sont frustrés, ennuyés ou soumis à un stress élevé. Dans ce cas, nous parlons de mouvements stéréotypés ou de stéréotypes primaires car ce sont des mouvements qui ont lieu chez des enfants qui bénéficient d'un développement psychomoteur normal.

Les mouvements stéréotypés sont courants chez les enfants qui ont un trouble envahissant du développement (TED) mieux connu sous le nom d'autisme. Les enfants atteints de TED passent une grande partie de leur journée à exécuter des mouvements stéréotypés. On estime qu'entre 40 et 45% des enfants atteints de TED montrent des mouvements stéréotypés comme moyen de se calmer ou de montrer qu'ils sont enthousiastes. Dans ce cas, nous parlerions de mouvements stéréotypés ou de stéréotypes secondaires, car ce sont des mouvements qui ont lieu chez les enfants diagnostiqués avec TED.

Les mouvements stéréotypés les plus courants chez les enfants sont:

- Cap.

- Mordre les doigts, les mains ou toute autre partie du corps.

- Bruxisme pendant la journée.

- Balançoire.

- Battement des bras (bougez les bras comme des oiseaux).

- Se laver les mains.

- Tricoter.

- Applaudissements sans motivation.

- Frapper ou lancer des objets.

- Gratter la peau.

- Se curer le nez.

- Vocalisations répétitives sans valeur communicative.

Le traitement n'est pas nécessaire dans la plupart des cas. Cependant, les proches d'enfants ayant des mouvements stéréotypés sont souvent très préoccupés. Donc normalement, l'objectif principal du professionnel est de rassurer les membres de la famille et de leur faire comprendre que ce type de comportement est bénin.

Les mouvements stéréotypés ne nuisent pas ou ne détériorent pas le développement de l'enfant, à moins que nous ne parlions de mouvements stéréotypés à caractère d'automutilation, mais il est vrai qu'ils provoquent un rejet social chez les pairs.

Dans le cas où des mouvements stéréotypés chez les enfants sont auto-agressifs ou interfèrent gravement avec différents domaines de leur vie, il sera nécessaire de réaliser un traitement comportemental pour les aider à remplacer ces mouvements par des mouvements plus adaptatifs et un traitement pharmacologique adjuvant.

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